Шановні колеги!
Ми знаємо, як це буває: у групі чи класі з’являється дитина з особливими освітніми потребами, і відразу виникає багато питань. Як адаптувати заняття? Чи потрібен асистент? Як спілкуватися з батьками? Як не порушити баланс у колективі?
Комунальна установа “Інклюзивно-ресурсний центр №1 Вінницької міської ради” створений саме для того, щоб підтримувати вас у цих питаннях. Ми не «перевіряємо» і не «контролюємо» — ми партнери, які разом з вами створюємо умови, щоб кожна дитина могла навчатися комфортно й ефективно.
Ось як виглядає взаємодія з ІРЦ на практиці — крок за кроком.
Коли і як звертатися до ІРЦ
Педагоги можуть рекомендувати батькам звернутися до ІРЦ у разі виявлення у дитини труднощів у розвитку або навчанні, які потребують додаткової підтримки. Водночас звернення до центру здійснюється виключно за ініціативою та згодою батьків (законних представників), оскільки проведення комплексної оцінки можливе лише за їхньої письмової згоди
Що ми робимо після звернення батьків
Проводимо комплексну психолого-педагогічну оцінку (1–3 зустрічі).
Видаємо висновок ІРЦ з описом розвитку дитини та переліком рекомендованих спеціальних умов (асистент, адаптація матеріалів, додаткові перерви, візуальний розклад тощо).
Форму навчання ми не вказуємо — це обирають батьки разом із закладом освіти.
Як ми допомагаємо саме вам — педагогам
-Індивідуальні консультації (за запитом педагогів) — зустрічаємось у центрі, у вашому закладі (за домовленістю) або онлайн. Пояснюємо особливості розвитку дитини, її освітні потреби та допомагаємо з рекомендаціями до ІПР.
-Практичні поради для роботи — розповідаємо і показуємо на прикладах, як застосовувати рекомендації в освітньому процесі: як організувати середовище, взаємодію в класі, використання візуальної підтримки тощо.
-Методичні матеріали — ділимось готовими шаблонами, чек-листами, прикладами адаптованих завдань і порадами, які можна одразу використовувати в роботі.
-Тренінги та вебінари — проводимо зустрічі для педагогів у зручному форматі (онлайн або офлайн) з актуальних питань інклюзивного навчання.
-Участь у команді супроводу — за потреби долучаємось до команд психолого-педагогічного супроводу у закладі освіти та підтримуємо вас у процесі роботи з дитиною.
Найголовніше: ми на вашому боці!!!
Ми не приходимо з «перевіркою» чи «вироками». Ми приходимо з розумінням, що ви робите величезну роботу щодня, і хочемо зробити її легшою й ефективнішою. Ви — ключова людина в житті дитини в закладі освіти, і саме від вашої співпраці залежить, наскільки комфортно їй буде вчитися.
Якщо у вас є дитина, яка потребує підтримки, — просто напишіть або зателефонуйте. Ми проконсультуємо, поговоримо, допоможемо скласти план дій. Без осуду, без поспіху, з повагою до вашої роботи.