На базі нашого інклюзивно-ресурсного центру продовжує реалізацію постійно діючий проєкт Brain Hub, спрямований на професійний розвиток фахівців та підвищення якості супроводу дітей з особливими освітніми потребами.

У межах проєкту відбулася чергова робоча зустріч, присвячена ознайомленню з оновленим Положенням про організацію інклюзивного навчання в закладах загальної середньої освіти. Захід мав інформаційно-роз’яснювальний характер та був спрямований на систематизацію знань щодо актуальних змін у нормативній базі.

Під час зустрічі учасники детально розглянули ключові нововведення, зокрема:

• оновлені підходи до організації інклюзивного навчання відповідно до індивідуальних освітніх потреб учнів;
• посилення ролі команди психолого-педагогічного супроводу та уточнення функціональних обов’язків її учасників;
• особливості розроблення, реалізації та перегляду індивідуальної програми розвитку (ІПР);
• оновлені вимоги до ведення документації в закладах освіти (ІПР, протоколи засідань команди супроводу, висновки ІРЦ, індивідуальні навчальні плани за потреби);
• акцент на створенні доступного освітнього середовища через принципи універсального дизайну та розумного пристосування;
• можливості гнучкої організації освітнього процесу, зокрема адаптації та модифікації програм і підходів до оцінювання.

Окрему увагу було приділено питанням ефективної взаємодії між ІРЦ та закладами освіти як ключовій умові якісної підтримки дитини.

Проєкт Brain Hub функціонує на постійній основі та слугує платформою для професійного зростання, обміну досвідом і актуалізації знань фахівців відповідно до сучасних вимог освітньої політики.

Працюємо разом над тим, щоб інклюзивне навчання було системним, доступним і орієнтованим на потреби кожної дитини.